Наше главное
преимущество —
сильные и опытные
педагоги

Артаментова Наталья Владимировна

Хореограф

Педагогический стаж - с 1991 года

Окончила Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов по специальности методист народно-художественного творчества, педагог-балетмейстер Лауреат всероссийских и международных конкурсов в номинации "Педагог-репетитор", "Педагог-балетмейстер"

На уроках хореографии детям предоставляется широкая возможность для развития: от пробуждения интереса к искусству танца до овладения основами профессионального мастерства. Дети познают многообразие детского, классического, эстрадного, современного танца.

Вострикова Ольга Анатольевна

Администратор

Педагогический стаж - с 2005 года

Окончила Кабардино-балкарское училище культуры и искусств по специальности дизайн, Кабардино-Балкарский государственный университет по специальности декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, специализация - обработка твердых материалов.

Еремеева Наталья Владимировна

Преподаватель группы продленного дня

Педагогический стаж - с 2000 года

Окончила Уральский государственный педагогический университет по специализации учитель декоративно-прикладного искусства и народные промыслы

В работе использует информационно-сообщающий, объяснительный, инструктивно-практический, объяснительно-побуждающий методы

Завершинская Оксана Александровна

Преподаватель группы продленного дня, учитель-логопед, направления «Развивайка»

Педагогический стаж - с 2003 года

Окончила Армавирский педагогический институт по специальности учитель-логопед.

Получила благодарственное письмо от министра образования и науки Краснодарского края, удостоверение о повышении квалификации «Организация образовательного процесса в рамках реализации 90 ГОСДО».

Использует различные методики и технологии с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Подбирает материал так, чтобы заинтересовать ребёнка, чтобы на занятиях было интересно. Старается научить детей на своих уроках правильно разговаривать, высказывать свои мысли, бороться с дефектами речи.

Фефелова Ирина Анатольевна

Воспитатель Мини-сада

Педагогический стаж с 2016 года

Окончила Краснодарское Художественное училище, художник-дизайнер.

Окончила КубГАУ, по специальности юриспруденция. В работе использует пособия по развитию и образованию детей дошкольного возраста, в частности Ломоносовскую школу. Процесс обучения увлекательный и интересный, благодаря уникальным совместным авторским разработкам педагогов Вип- школы, а также смене активной деятельности воспитанников на творческую и познавательную.

Касимова Евгения Геннадьевна

Преподаватель студии раннего развития, студии «Развивайка», научной лаборатории «Галилео», компьютерной грамотности

Педагогический стаж - с 2009 года

Окончила РЭТК, программирование вычислительных систем КубГУ, педагогика и психология

Получила сертификат специалист по методике «Кубики Зайцева»

В работе с малышами использует методики Н. Зайцева, М. Монтессори, Г. Домана, Б.и Е. Никитиных, Е. и С. Железновых, М. Шичиды а также собственные авторские пособия и методики.

Для занятий в научной лаборатории «Галилео» использует материалы исследований всемирно известных ученных и изобретателей в доступной для детей форме.

Киселёв Олег Владиславович

Преподаватель английского языка

Педагогический стаж - с 2000 года

Окончил Кубанский государственный университет, факультет романо-германской филологии по специальности филолог-преподаватель английского языка.

На уроках активно использует коммуникативные тренинги, игровые методики, когда, с одной стороны, создается комфортная, дружеская атмосфера, а другой - атмосфера ученичества, в которой у детей развивается желание познавать больше о предмете. В этом процессе ребёнок является активным действующим лицом. Очень важную роль играет взаимное доверие.

Лупачева Наталья Владимировна

Подготовка к школе, репетитор начальных классов

Педагогический стаж - с 2013 года

Окончила Благовещенский государственный педагогический институт по специализации история, обществознание, право

В работе используются системы Л.Г.Петерсона и Л.В.Званкова. В процессе обучения во внимание принимаются индивидуальные способности каждого ребенка.

Во время проведения занятий соблюдается принцип обеспечения каждому ребенку психологического комфорта. Игровые форма проведения занятий вызывают положительные эмоции и увеличивают интерес детей к обучению. Большое внимание уделяется формированию мыслительных операций, а также развитию вариативного, образного мышления и творческих способностей. Каждый ребенок в процессе обучения продвигается вперед своим темпом, но с постоянным успехом!

Мелконян Саакануш Азатовна

Преподаватель французского и английского языка

Педагогический стаж - с 1987 года

Окончила Ереванский государственный педагогический институт русского и иностранных языков им В.Я.Брюсова, педагог французского и английского языка

Получила грамоту и благодарность Департамента образования администрации г.Омска

В работе использует коммуникативную, проектную и интенсивную методики

Мещерякова Оксана Вячеславовна

Администратор

Педагогический стаж - с 2013 года

Окончила Московский открытый педагогический университет им М.А. Шолохова по специальности психолог, преподаватель психологии

Неволина Наталья Алексеевна

Преподаватель русского языка

Педагогический стаж - с 2014 года

Окончила Майкопский педагогический институт, специализация русский язык и литература.

Получила почетные грамоты призера в районных и краевых олимпиадах.

Занятия направлены на опережающее обучение. Постоянно использует тесты, занимательные упражнения. Прививает интерес к урокам русского языка, развивает внимательность, логическое мышление.

Подольская Виктория Олеговна

Преподаватель ЛФК

Педагогический стаж - с 2009 года

Окончила Кубанский государственный университет физкультуры, спорта и туризма по специальности инструктор-методист по ЛФК, Краснодарский медицинский колледж.

Имеет сертификаты по лечебному и оздоровительному массажу

Проводит консультативную деятельность, работу с детьми с различными видами заболеваний и нарушений, профилактические занятия для предотвращения заболеваний.

Ромашкина Вера Владимировна

Преподаватель по подготовке к школе, репетитор начальных классов

Педагогический стаж - с 1995 года

Окончила Шымкентское отделение Международного казахско-турецкого университета по специальности учитель первой квалификационной категории, специализация педагогика и методика начального обучения.

Отмечена грамотами за огромный вклад в воспитание и образование подрастающего поколения.

Занятия построены на традиционной методике Петерсона, Занкова. Главное знание - в игре. Дети не должны бояться трудностей и справляться с любыми заданиями, а также уметь применять свои знания.

Семенюк Марина Михайловна

Преподаватель английского и немецкого языков

Педагогический стаж - с 2003 года

Окончила Краснодарский институт экономики, права и естественных специальностей по специализации лингвист переводчик немецкого и английских языков, а также Кубанский государственный университет по специализации управление муниципальной территорией, организацией, предприятием.

Основной целью изучения английского и немецкого языков является формирование у детей интереса у детей к изучению иностранного языка и приобретению элементарных разговорных навыков в области английского и немецкого языков посредством использования игровых технологий, занимательного материала и нетрадиционной формы подачи материала.

Синанова Светлана Николаевна

Преподаватель математики

Педагогический стаж - с 1995 года

Окончила Кубанский государственный университет, математический факультет, по специальности преподаватель-математик.

Использует индивидуальный подход к ученикам, ставя акцент на развитие логического мышления.

Тонких Ольга Григорьевна

Преподаватель группы продленного дня

Педагогический стаж - с 1983 года

Окончила Хабаровский педагогический институт по специальности учитель математики.

Получила медаль за выслугу лет 3-й степени.

Учит детей добросовестно относиться к учебе, умению дружить, слушать и слышать, с уважением относиться ко всем.

Трембач Татьяна Валерьевна

Логопед-дефектолог

Педагогический стаж - с 2001 года

Окончила Армавирский педагогический университет по специальности преподаватель педагогики и психологии, учитель-дефектолог, а также прошла переподготовку в ККИДППО по специальности учитель-логопед.

В работе по логопедии использует диагностику по Крупенчук, Нищевой, Копенковой, Смирновой, массаж по Томилиной, Новиковой, также использует методики Иванцовой, Комаровой. Работает над всеми компонентами речи: звукопроизношение, слоговая структура, связная речь и т.д.

Ульянко Валентина Алексеевна

Преподаватель группы продленного дня

Педагогический стаж - с 2004 года

Окончила Северо-Осетинский государственный университет г. Владикавказа по специальности географ, преподаватель географии

Филиппова Наталья Викторовна

Преподаватель английского языка

Педагогический стаж - с 1978 года

Окончила ГГПИ имени Горького по специальности учитель английского языка. Учитель высшей категории, награждалась почетными грамотами департамента образования.

На занятиях использует базовые методики преподавания английского языка, помогает осваивать учащимся базовый курс английского языка с привлечением дополнительных источников из отечественных и британских учебников, демонстрационного материала (карточек, предметов в рисунке и видеофильмов).

Читаева Елена Николаевна

Преподаватель изо-студии, студии живописи и рисунка

Педагогический стаж - с 1991 года

Окончила ВГГУ, художественно-графический факультет
Учитель изобразительного искусства 1-й категории

В ИЗО-деятельности преподает комплекс программ по лепке, живописи, графике, ДПИ, что позволяет развивать творческие навыки в разных областях искусства, а также основы графики, живописи, цветоведения, композиции, знакомит с историей искусства. Комфортная обстановка и творческая атмосфера на её уроках - всегда позитивное и увлекательное путешествие в мир искусства.

Щеглова Яна Викторовна

Психолог

Педагогический стаж - с 2010 года

Окончила Кубанский государственный университет, специализация консультирование. Неполное высшее образование лингвистика и межкультурная коммуникация

В работе использует арт-терапию, сказкотерапию, песочную терапию, игротерапию, системный подход в психотерапии. Работает с кризисными состояниями: утраты, ПТСР, насилие, суицид, с травмой в системном подходе и телесно-ориентированная психотерапия

Головина Марина Леонидовна

Педагог по изобразительному искусству

Педагогический стаж с 1983 года

Окончила Художественно-графический факультет Кубанского государственного университета, член союза художников Кубани. Практикующий художник.

В работе использует методику «Рисунок, как форма усвоения социального опыта».

Арчакова Илона Викторовна

Учитель - логопед высшей категории.

Педагогический стаж более 29 лет

Окончила Московский Педагогический Университет им. Ленина дефектологический факультет.

Работа с детьми от 3-х лет, диагностика, консультации, индивидуальные занятия. Знание современных методик исправления речи, высокий уровень ответственности.

Саворская Наталья Викторовна

Преподаватель группы продленного дня

Педагогический стаж - с 2001 года

Окончила Кубанский Государственный Аграрный Универститет. Всегда ведёт индивидуальную работу с учениками: помогает в освоении трудных тем, работает с мотивацией детей, проводит воспитательные беседы, с уважением и любовью относится ко всем ученикам, общается с родителями по поводу конкретных проблем.

Осадченко Нина Валерьевна

Преподаватель по подготовке к школе, репетитор начальных классов

Педагогический стаж с 2010

Окончила Армавирский государственный педагогический университет по специальности «Организатор-методист дошкольного образования и преподаватель дошкольной педагогики и психологии». Занятия построены на методике Петерсон Л.Г., Шевелева К.В., Жуковой Н.С., Бунеевой Е.В, Бураковой.

Курс подготовки к школе включает в себя: арифметика, геометрия, смысловое чтение, фонетика, письмо, речевое развитие. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» (Василий Ключевский).